444肖校长的真实意图(2/2)

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“肖校长，这位是望川镇党委书记姜映月同志，这位是副书记叶舟同志。”文志宏主动介绍，语气恭敬。
  

  

  
“肖校长好。”“肖校长好。”姜映月和叶舟先后问好，姿态谦和。
  

  

  
“两位书记不必拘束，快请坐。”肖校长热情地招呼两人在沙发上落座，又亲自给三人倒了茶，这才在侧面的椅子上坐下，目光温和地扫过两人，“这次冒昧请两位过来，是因为文教授跟我提到了你们望川镇正在推进的‘党建对口帮扶项目’，我听了之后非常感兴趣，想当面了解一下详细情况。”
  

  

  
姜映月微微一笑，没有急着开口，而是侧头看了叶舟一眼，把话语权留给了他。
  

  

  
叶舟心里深吸一口气，面上却沉稳如常，从公文包里取出那份在家里打磨了两天两夜的方案，双手递到肖校长面前：“肖校长，这是我们望川镇拟定的《校地党建对口帮扶乡村振兴实施方案》初稿，请您审阅指导。”
  

  

  
肖校长接过材料，目光落在封面标题上，微微点头，却没有立刻翻开，而是将材料放在茶几上，看向叶舟：“叶舟同志，你先简单说说，你们这个项目的初衷是什么？想达到什么样的效果？”
  

  

  
叶舟定了定神，将昨晚反复演练过的思路沉稳道来：“肖校长，望川镇这两年虽然在基础设施和产业发展上取得了一些突破，但我们始终面临一个核心瓶颈??技术力量薄弱、专业人才匮乏。合作社和加工厂靠着振舟大学的技术帮扶站住了脚，可这远远不够。我们的目标是把这种临时性的技术帮扶，升级为长期的、系统性的党建共建合作。”
  

  

  
他语速不疾不徐，条理清晰：“所以我们的设想是，以党建联建为引领，依托高校的技术、人才、科研优势，和我们望川镇的农业产业深度融合，实现技术下沉、人才培育、产业链延伸，最终把望川镇打造成一个可复制、可推广的校地党建赋能乡村振兴的样板。”
  

  

  
肖校长安静地听完，手指轻轻摩挲着茶杯边缘，神色看不出波澜。沉默片刻后，他忽然笑了笑：“叶舟同志，你说的这些我都听明白了。但我想问一句??你们希望从学校得到什么？又能给学校带来什么？”
  

  

  
这个问题问得直接，带着几分考校的意味。叶舟心里微微一紧，正要开口，姜映月却抢先一步接了话，语气从容：“肖校长，这个问题我来回答。”
  

  

  
她微微前倾，目光坦诚：“我们希望得到的是振舟大学的长效技术支撑和人才输送渠道。而学校能从合作中得到的，是一份扎根基层、服务乡村振兴的党建工作成果，是一份可以写入校史、供上级检阅的共建范本。”
  

  

  
姜映月说到这里，轻轻顿了一下，语气依然平稳：“说得再直白一点，我们想把这个项目做成一个‘省级样板’。”
  

  

  
肖校长端着茶杯的手微微一顿，眼底闪过一丝亮光，随即又恢复了平和的姿态。他没有立刻回应，只是端起茶杯慢慢喝了一口，放下茶杯后才开口，语气沉稳了不少：“姜书记，你这个思路，和我心里想的，恰好不谋而合。”
  

  

  
叶舟心里猛地一动，下意识看了姜映