第253章 高中生给大学生上课？(2/2)

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新的。”



    他看着台下那些渐渐变得若有所思的脸，抛出了第二个问题。



    “那么问题来了。”



    “如果猫在第五天没叫的真实原因，是那天家里来了客人，猫害怕，躲起来了呢？”



    “AI根本不知道有‘客人’这回事。它能找到真正的原因吗？”



    教室里彻底安静了。



    过了足足五秒，一个坐在前排，看起来像是研究生来旁听的女生，才缓缓地开了口。



    “不能。”



    她的声音很轻，但每个人都听见了。



    “它的认知范围，被训练数据集锁死了。如果‘客人来访’这个变量从来没有出现在它被喂过的数据里，它永远都发现不了。”



    “对。”



    程建国用力地点了一下头。



    他重新拿起粉笔，在黑板的另一侧，写下了四个大字。



    关联≠因果。



    “这就是AI目前最大的瓶颈。它很擅长在已知的数据里找关联，但它完全不理解数据背后的因果。”



    “你们以后要做AI研发，真正要啃的硬骨头，就是怎么让AI从‘看图说话’，进化到‘理解世界’。”



    “今天我们解决不了这个问题，但你们得知道它的存在。这样你们在写每一行代码的时候，才清楚自己脚底下踩的坑到底有多深。”



    时间走到了下课前十分钟。



    程建国把粉笔放回粉笔盒，动作很轻。



    他从卫衣口袋里掏出自己的手机，调出投屏，连接上了投影仪。



    “最后，给你们看个东西。”



    屏幕上没有出现任何华丽的界面。



    就是一段代码。



    “这是我在灵梦AI项目里，自己写的一套提示词逻辑框架。”



    屏幕上的代码结构简洁得有些粗暴。



    变量命名带着一股子高中生特有的直白。



    比如“Cat_meOW_time_liSt”。



    甚至有一个核心函数，被他命名为??“Zhe_ge_di_fang_bie_lUan_gai”。



    （这个地方别乱改）



    前排一个戴着眼镜的男生，死死盯着那段代码的逻辑链路。



    他越看，脸上的表情越是震惊。



    他看懂了。



    这套框架虽然写得“野”，但它用一种极其巧妙的方式，绕过了好几个底层算法库的性能陷阱。



    这绝对不是靠背教科书能写出来的东西。



    “你……”眼镜男生忍不住站了起来，“你真的是高中生？”



    程建国被这个问题问得有点不好意思，他关掉投屏，挠了挠后脑勺，有些窘迫地笑了。



    “是啊，学籍还挂在江海中学。理论上，我现在应该是高二，在教室里刷数学卷子。”



    教室里爆发出了一阵善意的哄笑。



    气氛和开课前那种审视与怀疑，已经完全是两个世界。



    后排那个男生，不知道什么时候已经把棒球帽摘了下来，端端正正地放在桌上。



    他手里拿着笔，正在笔记本上飞快地记着什么。



    程建国把手机揣回兜里，捂着后脑勺笑了笑。



    “我讲的这些，课本上都没有。全是我自己做项目的时候，一头一头撞在墙上想明白的。”



    “如果你们有兴趣，可以扫码加入一代灵梦的开源社区开发群，里面有很多比我聪明得多的人。好啦下课。”



    五零二教室的课刚结束，学生们还围在讲台边上，想加程建国的联系方式。



    隔壁的五零三，智能制造专业的教室里，忽然传来一阵巨大的骚动。



    “我操！周昊你要修仙？！”



    一声凄厉的怪叫，穿透了墙壁。



    紧接着，是桌椅被撞翻的巨大声响。



    有人看见，那个叫彭焰的学生，正指着白板上的一张草图，整个人像是被电击了一样。



    白板上，周昊用马克笔画了一个极其中二、充满了暴力美学的飞行器。



    流线型的剑身，两侧是矢量喷口，尾部还有复杂的机械结构。



    草图下方，是四个龙飞凤凤舞的大字。



    赛博飞剑。