18双打教学(2/2)

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知道什么时候准备的，翻开，上面密密麻麻写满了字。
  

  

  
“铃木前辈的启动步太慢了。”他说,目光落在铃木身上，“你的判断没有问题，但第一步的反应时间比别人多0.5秒左右。这0.5秒在高水平的双打比赛里，足够对手把球打到你够不到的位置。”
  

  

  
铃木张了张嘴，没有说话。因为他知道雅治说的是对的。
  

  

  
“野村前辈的问题在站位。”雅治的目光转向野村，“你太习惯站在底线了。双打不是单打，不能总想着从底线覆盖全场。你需要往前站，给对手施加压力，而不是等球到了网前才跑上去。”
  

  

  
“但是??”野村想说什么。
  

  

  
“我知道你担心网前被穿越。”雅治打断了他，“但如果你不往前站，对手根本不需要穿越你。他们会直接把球吊到你身后，或者打两个底角的斜线，让你在底线来回跑。你跑得再快，也快不过球。”
  

  

  
野村沉默了。
  

  

  
雅治合上本子，抬起眼看着他们。他的表情依然没有什么波澜，但那双眼睛里有一种让人说不出话的东西。
  

  

  
那种“我知道你们能做到什么程度，也知道你们还差在哪里”的压迫感。
  

  

  
“同调不是魔术。”雅治说，“不是两个人站在那里，忽然就能知道对方在想什么了。同调是建立在正确判断和合理跑位基础上的??你不需要猜测搭档要去哪里，因为你知道他应该去哪里。他知道你会去哪里，所以他不会跑到你的路线上。”
  

  

  
他顿了顿，像是在确认前辈们有没有听懂。
  

  

  
“铃木前辈，你刚才在网前截击的时候，野村前辈跑到了你的正手侧。”雅治说，“他不确定你会不会在那个位置接球，所以和你的路线重叠了。他不确定，是因为你也没有给他确定的信号。”
  

  

  
铃木愣了一下，然后慢慢地点了点头。
  

  

  
“所以，你们需要做的第一件事，”雅治竖起一根手指，语气依然平淡，“建立起最基本的信任，以及构建出属于搭档的网球模型。你打的球，搭档能理解。搭档跑的位，你能看到。这需要你们有默契，也需要你们互相了解。”
  

  

  
他说完，把本子收回口袋，转身走向场边的长椅。
  

  

  
留下铃木和野村站在原地，面面相觑。
  

  

  
“……他说得对吗？”野村低声问。
  

  

  
铃木沉默了几秒，然后叹了口气。
  

  

  
“对。”他说，“全对。”
  

  

  
场边，高野靠在铁丝网上，双手抱胸，看着这一幕。
  

  

  
桃谷站在他旁边，表情复杂。
  

  

  
“他真的在教他们双打。”桃谷说。
  

  

  
“嗯。”高野点点头。
  

  

  
“这种程度的理解……”桃谷顿了顿，“他才一年级。”
  

  

  
“所以才说他是天才。”高野说，“还是会教别人打球的天才。这种人多吗？不多。”
  

  

  
桃谷看了高野一眼，又