107魔力波动基础(2/2)

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的遗传咨询匿名案例卡、以及东非活体符文在不同气候区的触发延迟数据放在一起，正中间摊着她正在起草的魔力通识课第三讲教案大纲。
  

  

  
片刻后艾米拿起自己的旧笔记本，在最新一页空白处写下一行字：初步推断魔力存在于所有生命体中，而不同生物对魔力的感知和调用方式受生命形态、所处环境的魔力场强度、个体在特定魔力环境中的长期适应，以及尚未被完全揭示的遗传与非遗传传递机制影响。
  

  

  
此项假设将在本学期由中学部魔力通识模块研究小组负责进一步验证，成员包括赫敏?格兰杰、尼法朵拉?唐克斯、缇娜?卡拉莫，以及来自日本魔法所、巴西卡斯特罗布舍与北欧极地站点的联合观察员，而本项研究的早期观察数据。包括极地苔藓在哑炮儿童身边生长周期的变化，早在很多年前就被斯普劳特教授在霍格沃茨温室首次记录过。
  

  

  
艾米搁下笔，把这份教案大纲放在里德尔桌上。
  

  

  
里德尔把它从头到尾看了一遍，拿起红墨水笔在页脚加了一行字：“建议在本学期魔力通识课结束后，将本课程积累的全部原始数据与研究假设同步提交至魔法大学高等魔法阵研究院与跨物种医学与药学学院，作为两院联合研究项目的首批基础数据。
  

  

  
另：本项研究所需的所有跨学科数据，包括东非活体符文校准线、极地苔藓观察站日志、北坡住宅区魔力波动检测基线、日本魔法所与巴西卡斯特罗布舍的联合观察报告，均已纳入国际魔法阵互认委员会与常设魔法生物联合议会的联合巡查框架。本批注由常设委员会首席技术官汤姆?里德尔签署。”
  

  

  
里德尔把笔放下，用一种仿佛只是在确认明天早上气象数据的语调说，“我下周去柏林主持阵法联席会议时会把这份联合研究框架作为本届会议的教育组附件单独提交。金斯莱已经批准了，内阁特别魔法事务办公室那边的备案编号也拿到了。”
  

  

  
在接下来的大半个学期里，这门课如同一个不断加速的引力核心，将越来越多的观测碎片卷入它自身的轨道。
  

  

  
赫敏?格兰杰在第二次魔力通识课后向艾米提交了一份经过更完整扩充的跨物种魔力波动频谱对照初稿，将极地苔藓在哑炮儿童身边生长周期的旧数据、斯瓦尔巴站点养护阵接收到的极低频信号、以及她从麻瓜高等物理课上学到的电磁波相关概念放在同一张图表中进行交叉分析。
  

  

  
赫敏在报告末尾写道，如果魔力波动在生命体内确实存在某种可传导、可感知、且不受咒语调用障碍影响的底层结构，那么它或许并非魔法生物的专属天赋，而是更古老的、跨物种共享的生命特征，只是在人类不同的遗传背景下被不同环境条件差异性地激活。
  

  

  
艾米在审阅这份报告时，在页脚用铅笔写道：“本报告所提出的‘跨物种共享生命特征’假设，与斯普劳特教授多年前首次记录的夜光蕨环境适应性数据、尼法朵拉?唐克斯小姐的极地苔藓跨纬度观察日志、以及缇娜?卡拉莫小姐的遗传咨询匿名案例卡在底层逻辑上完全一致。建议将此项假设列为魔法大学高等魔法阵研究院与跨物种医学与药学学院联合研究项目的首批核心课题之一。”
  

  

  
艾米在旁边又补了一行更小的字：“另：赫敏?格兰杰小姐的报告格式已完全符合委员会标准索引规范。她的编号体系同时兼容极地苔藓观察站、东非活体符文校准线、以及日本魔法所的豌豆苗实验数据。她今年才上四年级，我当年在孤儿院编到F的时候也差不多是这个年纪。但现在她的字母表已经远远超过我了。”
  

  

  
尼法朵拉在极地苔藓观察站的最新一期观察日志里记录了一组长期跟踪数据，她在备注栏里写道所有观察数据均已同步上传委员会教育组公开档案架，她的助手是巴西卡斯特罗布舍的雨林苔藓小助教，以及自愿参与课余观察的赫敏?格兰杰。
  

  

  
她还在旁边附了一份她多年前第一次画北极航线星星时的旧日志副本，封面上一颗歪歪扭扭的星星旁还留着西里斯叔叔当年用粗炭笔写的“批准升空”。
  

  

  
缇娜?卡拉莫则在中学部生物课上把匿名化家族魔力波动数据与遗传咨询科普墙交叉分析，同步更新了圣芒戈的魔力表达统计数据库。
  

  

  
日本魔法所在加密频道上发来的初步对比论文显示，京都的豌豆苗实验已持续追踪多年，验证结果显著。长期暴露在稳定魔力环境中的子株，其孢子活性与亲代间的差异逐年趋向环境主导，而非单纯