10614学年开学(2/2)

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礼堂里，弗立维站在分院帽台座前，手里拿着那份比去年又厚了一些的分班名单。





分院帽在台座上打了个哈欠，然后它又唱了一首新歌，歌词里提到了第六届新生已来到，提到了歪猫在孤儿院画下第一笔，还提到了魔法大学首届招生工作已于今年暑假顺利完成，首批录取通知书已通过委员会加密频道同步发送至所有成员国。





教工长桌前，麦格把那份新生名单翻到最后一页，然后抬起头，用一种在变形术课堂上宣布突击测验时同样不容商量的语气宣布了本届新学年的重要事项。





“魔法大学首届招生工作已于今年暑假顺利完成，首批录取的新生来自十四个成员国，其中包括三位获得特殊教育交流身份的麻瓜亲属，高等魔法阵研究院与跨物种医学与药学学院将在本学期正式开课，首批□□均来自归国留学生与委员会认证专家，他们的第一堂公开课将面向所有年级开放旁听。





本学期起，四年级及以上年级将试设一门全新的跨学科课程：魔力波动基础，由我本人担任首讲，格林特教授与里德尔教授联合设计课程大纲。





这门课的开设并非一时兴起。从多年前艾米在流转中心把麻瓜遗传学教材和纯血家族死亡年龄对照表放在同一张桌上那天起，从西里斯在东非大裂谷用麻瓜GPS手持机给活体符文拍下第一组光谱照片那天起，从尼法朵拉在极地站点用放大镜观察到苔藓子株在不同湿度下的颜色差异那天起，这门课就一直在准备。





它不是某一门学科的分支，而是所有这些年跨学科改革最终汇聚成的同一个问题的答案：魔力到底是什么，它从哪里来，它如何与生命本身相互作用。”





麦格把名单合上，对着邓布利多微微点了下头。





邓布利多没有站起来做长篇致辞。他只是把自己的高脚杯轻轻敲了一下，等所有悬浮蜡烛的嗡嗡声都静下来，然后说他很庆幸在有生之年能亲眼看到霍格沃茨从一座千年城堡变成一所大学，能亲眼看到第一届魔法大学的新生和第六届低龄部的新生坐在同一片穹顶下。





然后邓布利多举起杯子，说了今年开学宴的祝词：“敬所有即将在这座城堡里从六岁读到博士的孩子们。敬你们。”





汤姆?里德尔坐在教工长桌最末端，和他在霍格沃茨执教以来每一个开学宴上坐的位置完全一致??没有往前挪哪怕一个座位。





艾米站在他右手侧，手里端着她那只画歪猫的杯子。她在看着台下那些四年级的孩子们。





赫敏已经把魔力通识模块的预习笔记翻到新的一页，哈利正把那枚徽章从袍子内侧掏出来别在书包带上。





艾米把杯子放在桌上，用指尖转了一圈，说“麦格刚才说的那门魔力通识课上有一节要讲魔力波动与情绪场的关系，我