76我们可以有样学样(1/2)

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是,孔夫子有一定的局限性,他提出有教无类,他没有对男女一视同仁。





但这并不影响孔夫子打破垄断、推动知识下沉、为世人提供学习机会的伟大贡献。





至于收束?的事,那不应该吗?





要知道在孔夫子之前,哪怕有钱,堆起万贯家财去求学,都不一定有人愿意教人读书,传播知识。





如今大汉的太学,卫今朝完全可以想象来日的人们会如何把太学变成他们的基地,儒家的基地,有可能都把皇帝玩|弄于股掌之间。





一家独大不是好事,儒家的目标在于驯化皇帝,他们会根据皇帝的想法进行引导。





他们太清楚皇帝想利用儒家这块“皮”,让天下人认为皇帝仁厚,实则是想推行儒家的那一套。





不是说不可以,但儒家并不只想单纯作为皮。





说到底,儒家代表的是何人?





是那些高高在上的世家贵族,他们会根据皇帝喜好调整,再把内容改改,在如皇帝愿的同时,不断争取自己想要的一切。





比如眼下最为人称颂的一条,春秋狱决。





所谓春秋狱决,是要用春秋时的一些案子来处置大汉朝遇上的一些案子。





听起来是不是很可笑。





犯法一切依法处置就是,翻起春秋时的案子来裁判,到底是依法处置,还是按上古的那一套规矩来处置。





时移而法不易者乱。





律法不是一成不变的。





“建私塾?”刘彻一愣,卫今朝点头,“天下不能只有一个太学,我知道舅舅在各地建起府学,远远不够。太学和各地府学的标准,一般人可读不起书。





“舅舅,一直都是同一部分人读书,长此以往发展,和现在朝堂上尽是世家贵族出身的人有何区别?”





说来刘彻为何在登基之初就征辟天下人才,更要求各地官员举荐人才,因他需要人才为他所用,更要保证上下流通,而不是让朝堂上只有一言堂。





世家贵族,功臣勋贵,他们会拼尽全力联合在一起,不断发展壮大自身。





土地兼并,各地资源都尽握在他们手里,他们得到越多,下面无数黔首会愈发难以活下去,来日如何?





刘彻一个不惜一切代价压榨世家贵族豪强的人,无非他再清楚不过,眼前的这群人啊,他们根本不在乎大汉江山,他们最在乎自己的欲望。





要是可以,把上面姓刘的人拉下来,由他们上去坐稳皇帝位子,他们会欣喜若狂。





卫今朝和刘彻对视上,“近些年下面举荐上来的人多是相互出身贵族世家之后。再不像先前那样,有公孙弘一个真正德才兼备的人。舅舅遇上困境了。”





这陈述了一个刘彻并非没有察觉,却一时半会儿无法解决的事实。





刘彻敛去笑意,负手而立道:“继续。”





卫今朝敢说又不怕!





偏过头,卫今朝认真思考后道:“指望别人给舅舅养合用的人,当然是舅舅自己来养最好。太学,府学,连同教材。





“舅舅,先前是定下习《诗》《书》《礼》《易》《春秋》不假,但书的内容都是抄下来的,上面的一些注--


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释是由别人说了算的。别人说了算,在其中可以把他们想让人学的写上去。我们可以有样学样?”
  

  

  
要教出自己合用的人,刘彻难道不清楚养出合用的人有多难吗?
  

  

  
眼下他手里有多少人?
  

  

  
是-->>

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