第48章 高段位的小姑娘(1/2)

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    课堂上。



    班主任李雪老师,拿着一根教鞭站在讲台前。



    黑板上用粉笔工工整整地写着三个拼音字母。



    a,o,e。



    “同学们,今天我们来学习汉语拼音。”



    “大家跟我一起念。”



    “a……”



    李老师的声音很温柔,也很有耐心。



    但台下的学生们,却显得有些兴致缺缺。



    刘亦非趴在桌子上,用铅笔的另一头戳着陈琅的后背。



    陈琅没有回头。



    他坐得笔直,目不斜视,一副认真听讲的好学生模样。



    但刘亦非知道,他肯定也觉得很无聊。



    这些东西他们两年前就会了。



    一个胆子比较大的男孩,举起了手。



    是昨天第一个上台自我介绍的那个小胖子,张扬。



    “老师。”



    “张扬同学,你有什么问题吗?”



    李雪老师和蔼地看着他。



    张扬站起来,声音洪亮。



    “老师,这些我们都学过了。”



    教室里立刻响起了一片附和的声音。



    “是啊,老师,太简单了。”



    “我幼儿园就学过了。”



    “我妈妈都教我认字了。”



    李雪老师脸上没有丝毫意外的表情。



    她笑了笑,似乎早就料到了这种情况。



    “哦?都学过了是吗?”



    “那学过的同学,请举一下手。”



    刷的一下。



    教室里,三十几只小手,全都举了起来。



    李雪老师点点头。



    “很好。”



    “看来我们班的同学,基础都非常不错。”



    她并没有因为教学计划被打乱而生气。



    在鄱阳街小学当老师,尤其是当年级班主任,每年都会遇到这种情况。



    这里的孩子,家庭条件优越。



    很多在学龄前,就已经接受了各种各样的启蒙教育。



    有些甚至还请了专门的家庭教师。



    如果还按照普通小学的教学大纲,按部就班地从a,o,e开始教。



    那不仅是浪费时间,更是对这些孩子天赋的一种扼杀。



    学校的老师们,早就摸索出了一套,专门针对这些优等生的教学方案。



    “既然大家都学过了,那我们就来一点有难度的。”



    李雪老师拿起粉笔,在黑板上,又写下了几个拼音。



    b, p, m, f。



    “这几个声母,有谁会念?”



    又有好几只手举了起来。



    李雪老师点了一个同学起来回答。



    回答得完全正确。



    她又在黑板上,写下了更复杂的复韵母。



    ai, ei, ui, ao, ou, iu。



    这一次举手的同学少了一些,但还是有一大半。



    李雪老师的脸上始终带着微笑。



    她一步一步地提高难度。



    从单韵母,到声母,再到复韵母,鼻韵母,整体认读音节。



    直到她讲到前后鼻音的区别时。



    台下举手的同学,终于只剩下了零零星星的几个。



    大部分同学的脸上,都露出了困惑的表情。



    李雪老师这才停了下来。



    她指着黑板上的an和ang。



    “看来,大部分同学,都是在这里遇到了困难。”



    “那么从今天开始,我们的拼音课,就从这里开始讲起。”



    她拿起教鞭,重新开始了讲解。



    这一次教室里,再也没有人说无聊了。



    所有的孩子都坐直了身体,认真地听着。



    当然,陈琅和刘亦非除外。



    不过他对这个李老师,有些佩服的。



    因材施教。<-->>

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